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文章列表

2024-09-02 公告 檢送教育部中小學「數位教學指引3.0版」及「家長數位學習知能指引」,下載連結詳如說明,請查照。 (郭羿彣 / 120 / 教務處)
2024-09-02 公告 本校113學年度課程計畫,縣府准予備查。 (郭羿彣 / 174 / 教務處)
2024-08-22 公告 「 113學年度推動國民中小學晨讀運動─身教式閱讀與聊書計畫」第二梯次徵件資訊 (郭羿彣 / 178 / 教務處)
2024-08-22 公告 114年度國民中小學閱讀推動實施計畫案,欲申請於113年10月2日(星期三)前填妥申請文件 (郭羿彣 / 375 / 教務處)
2024-08-22 公告 113學年度第1 學期好好玩數學營平日週末班(申請公告) (郭羿彣 / 256 / 教務處)
2024-08-22 研習 「數位時代下的課程推動網絡建構與協作策略」相關講座 (郭羿彣 / 95 / 教務處)
2024-08-22 研習 8/28(三)「113學年度 花蓮縣書法教學師資專業成長課程 (郭羿彣 / 113 / 教務處)
2024-08-20 研習 「113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育地方輔導團 社會領域分團-國小組社會領域召集人SDGS工作坊研習_8/26(一) (郭羿彣 / 133 / 教務處)
2024-08-16 研習 「DFC臺灣適性教育研討會」8/24(六)花蓮場 (郭羿彣 / 160 / 教務處)
2024-08-16 活動 國立臺灣科學教育館舉辦「teamLab共創!未來園」特展 (郭羿彣 / 139 / 教務處)
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2025年12月21日 14時06分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響