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| 說明： |
| 一、 | 本計畫宗旨: |
| (一) | 為科學展覽(簡稱科展)主要係透過科學研究過程建立學童可系統化解決問題的科學方法，且經由書面及口語表達展示及呈現研究過程與成果，達到「聽、說、讀、寫」能力均衡的發展。 |
| (二) | 12 年國教的理念係希望可以針對學生的個別差異進行因材施教，並依據學生特質以加以適性揚才，而科展就是培養學生具備主動探索、發掘問題及解決問題能力最好的途徑，從發現問題、蒐集資料、設計實驗、操作紀錄、數據解讀、報告撰寫、口頭發表的過程，慢慢建構學生系統性、邏輯性的思考與能力。 |
| (三) | 為提升教師開放性探究教學的知能，以強化教師指導科展的專業能力，特辦理本研習，希望透過實作的過程增進國中小教師指導學生進行科學研究的能力，並藉以提昇國內師生科學研究之風氣及品質。 |
| 二、 | 參加對象：花蓮縣公私立國中小教師。 |
| 三、 | 研習日期： |
| (一) | 第一場次： 110 年 12 月 1 日(星期三)13 時至 17 時；研習代碼:3278497 |
| (二) | 第二場次： 110 年 12 月 5 日(星期日)13 時至 17 時；研習代碼:3278501 |
| 四、 | 研習地點：花蓮縣花崗國民中學二樓會議室 |
| 五、 | 報名方式:本活動列入教師進修研習課程，全程參與者核予研習時數 4 小時，請逕行至教育部全國教師在職進修網(http://www4.inservice.edu.tw/)登錄報名，俾利研習時數核發。 |
| 六、 | 本注意事項：研習期間提供茶水，請自備環保杯(現場恕不提供)；研習活動之課程教材、膳食經費，由本計畫編列支應。 |
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