花蓮縣政府 105 年 5 月 5 日府教學字第 1050082840 號
函示：本府為因應國中小減班超額教師處理問題，決議 105 年度
不辦理國中小普通班正式教師聯合甄選作業。
說明：
一、本府調查未來 5 年預估班級數與超額教師數，國中階段之
少子女化效應在 104 學年度開始發酵， 106 至 109 學年度達到
高峰，約減 84 班；而國小階段之少子女化效應雖趨緩仍持
續存在， 106 至 109 學年度約減 52 班。
二、另本府已訂定「花蓮縣小型學校整合發展實施辦法」，其
中第 3 條規定：「全校學生人數五十（含）人以下....優
先整合為鄰近學校之分校或分班（或鄰近之兩校逕行整併
）。」經調查 104 學年度全縣國小學生人數低於 50 人（含）
者共 40 校，教師數約 282 名、國中學生人數低於 50 人（含
）者計 1 校，教師數 10 名，如依前揭辦法執行小校整併工作
，則需妥為安置超額教師，以保障渠等工作權益。
三、再則，依「原住民族教育法」第 25 條規定，本縣國中小應
聘原住民族教師總數為 414 名，粗估本縣國中小於未來 2 年
待聘原住民族教師數為 234 名。
四、基於以上綜合因素考量，應繼續控管國中小教師缺額改聘
代理教師或改支 30 節兼代課鐘點費，俟累積一定量之退休
教師所遺缺額，並審慎評估班級數減少幅度後再行討論是
否恢復辦理全縣正式教師聯合甄選。