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| 說明： |
| 一、 | 依據國立臺北教育大學 109 年 7 月 23 日北教大課傳字第 1090420091 號函辦理。 |
| 二、 | 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」，如何判斷選用合適的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 |
| 三、 | 工作坊辦理期程與地點： |
| (一) | 期程： 109 年 8 月 6 日(四)-109 年 8 月 7 日(五)。 |
| (二) | 地點：高雄市立圖書館總館八樓華立廳（高雄市前鎮區新光路 61 號）。 |
| 四、 | 座位有限，本計畫依報名身份先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下： |
| (一) | 獲選本計畫 109 學年度「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師（務必參加）。校長、教務主任及計畫內實施教師已參加過本單位於 101 學年度~108 學年度辦理之「專業培訓工作坊」，得不用參與本次初階專業培訓工作坊。 |
| (二) | 獲選本計畫 109 學年度「分組合作學習夥伴學校」之計畫內實施教師（務必參加）。若計畫內實施教師已參加過本單位於 101 學年度~108 學年度辦理之「專業培訓工作坊」，得不用參與本次初階專業培訓工作坊。 |
| 五、 | 高級中等以下學校（含國小、國中與高中職）教師結伴參加。 |
| 六、 | 敬請各位師長逕上本計畫分組合作學習網站（ https://cirn.moe.edu.tw/Cooperation/index.aspx?sid=19 ）活動專區－初階工作坊報名。網路報名後需等待管理者審核通過，方可參加。若有問題請洽國立臺北教育大學何佳雯小姐，聯絡電話： 02-2732-1104#82211 。 |
| 七、 | 檢附旨揭工作坊計畫書供參，詳如附件。 |
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