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| 說明： |
| 一、 | 旨揭工作坊希冀藉由帶領教師們理解數學與藝術融合及結合土壤(SOIL)認知與教學心法，真實體驗數學素養與數學藝術文化，期許參與教師將數學與藝術帶入課堂成為是 一個有趣的實踐數學素養課堂。 |
| 二、 | 工作坊相關訊息如下: |
| (一) | 場次: |
| １、 | 109 年 11 月 26 日(星期四)上午場， 9:00~12:00 。 |
| 數學與藝術 - 用數學人人能作畫 |
| 研習代碼： 2961019 |
| ２、 | 109 年 11 月 26 日(星期四)下午場， 13:30~16:30 。 |
| SOIL 認知與教學心法 |
| 研習代碼： 2961020 |
| (二) | 地點:教育處三樓課發中心教師成長基地。 |
| (三) | 參與對象:大學、高中、國中小教師及國教輔導團員。 |
| 三、 | 請學校准予參與人員公(差)假及課務排代，本縣國教輔導團員相關差旅費及代課費由 109 學年度精進計畫項下支應。 |
| 四、 | 工作坊流程如附件一。 |
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