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為避免暑期學習滑坡，於暑假期間持續培養學生閱讀素養能力，有效運用本縣閱讀素養遊戲化學習系統，透過個人和團體任務形式陪伴學生，增加學生閱讀時間，提升自主閱讀動機，建立閱讀觀念與習慣。
歡迎師生參加１１０學年【花蓮 PaGamO 閱讀品學堂】素養閱讀暑期任務活動
https://news.hlc.edu.tw/blank/department/81606
活動說明： https://reurl.cc/WrmzlD
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